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让考试像花一样存在

??发表日期:2014年5月12日?? ?? ??【编辑录入:qsng

让考试像花一样存在

/吴雪琴(杭州周浦中学)

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儿子进入中学已有两周了。似乎是周考让儿子“初中蜜月期”的时间缩短了,原本每天回家都会有的午餐菜单——“汇报课”消失了。偶尔询问,也只是简单的应付性回答,话语间少了兴奋和激动,取而代之的是与周考有关的话题:每次考试的排名,错误的原因,如何改进等。

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这周二进行了周考。在下班回家的路上,我收到了老师的短信,得知儿子在这次考试中的班级排名比较落后。我原本与同事欢快地聊着天,因为这条短信,瞬间没了聊天的兴趣。

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独自走在接儿子的路上,思量着如何面对以后多如牛毛的考试。我决定先不提考试的事,不问考试成绩。然而,儿子见到我的第一句话便是:“妈妈,我科学考了多少,英语考了多少。”后来还补充一句,“幸亏数学没考。”我听了只是淡淡的说:“没事的,小意思。”儿子听了我的回答后,很有意味地看了我一眼。眼中写满了怀疑、无奈,更写着不相信。也许,儿子不相信妈妈对他考的不理想能这样轻描淡写地面对。

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回到家里,我忙碌地洗菜,烧菜。儿子与往常一样自己写作业。只是今天的作业写得比较快,我还未炒好菜,儿子已经开始要吹萨克斯了。没有了以往的不愿意,没有了以往的讨价还价。在我毫无预备的时候,萨克斯的声音响起了。这声音虽然不那么动听,但能让我感觉到吹的人是很用心的想把它吹好,尽管在有些音调上还不能驾驭得很熟练。我在厨房里快速地炒着菜,可我自己感觉有些心神不宁,我知道这种不宁与老公有关。

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在我烧好菜刚想给老公打电话时,老公已捷足先登来电话了。开口第一句就是:“这样的成绩,我有些无法淡定了。”到底,我的担心应验了。当儿子知道爸爸对于他的成绩很不满意的时候,儿子哭了,那哭声带着委屈和不安。

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在我眼里,儿子在有意识的改变自己,而且也在向正确的方向改进。这样的成绩,儿子自己也是很不愿意看到的。在回家的路上,儿子说:“妈妈,看来中学里实力强的人真的很多啊!还好今天数学没有考。”听了儿子的话,我心里很不是滋味。人生道路上的考试将会无限多,就这样的周考又算得上什么呢?也许这次考试真是因为他不认真或者不仔细,这样的错误他曾犯过,家长也已经和他说过很多遍了,但问题依然存在。但就因为这样,家长就有理由说些丧气话,甚至打骂孩子了吗?家长这样做,难道孩子下次就会不犯同样的错误了吗?语言的中伤和打骂无法根治问题。家长应该在适当的时间,运用恰当的方法,让孩子明白错误所在。不奢望一次性改正全部错误,就在原有基础上减少一点。每次减少一点点,剩下的不就是我们大家所喜欢的吗?

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作为家长的我们,该对孩子每次考试所得的成绩有一个自己的认识,是否可以把每次考试看作那年年凋谢、年年盛开的花儿?在花儿凋谢的时候,我们不因此暗自落泪,因为在我们的心中有一个花儿盛开的梦想;在花儿盛开的时候,我们也不欣喜若狂,因为我们明白最绚丽的花儿也会有回归大地的那一刻。正如范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”,以君子之胸怀面对孩子的成绩,以包容与坦荡接纳孩子的任何成绩。


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